9月1日，武漢各幼兒園和小學(xué)都將迎來(lái)一批新入學(xué)的孩子，不少新生家長(zhǎng)會(huì)做出一些不利于孩子順利入學(xué)的舉動(dòng)。記者采訪了幼兒園和小學(xué)的老師，他們提醒家長(zhǎng)：有些舉動(dòng)開(kāi)學(xué)第一天不要有。

    幼兒園新生家長(zhǎng)五忌

　　全家出動(dòng)送寶寶上學(xué)

    崇仁路幼兒園副園長(zhǎng)吳蕾介紹，寶寶新入園，有時(shí)會(huì)碰到全家人來(lái)送一個(gè)寶寶上學(xué)。這種舉動(dòng)會(huì)給孩子一個(gè)很不好的心理暗示，“我馬上就見(jiàn)不到親人了”，增加寶寶對(duì)幼兒園的恐懼。

    吳建議，送寶寶上幼兒園，家長(zhǎng)表現(xiàn)得越自然越好，一位家長(zhǎng)送就可以了。

    當(dāng)著孩子的面叮囑老師

    小精靈幼兒園園長(zhǎng)袁紅介紹，有些家長(zhǎng)送寶寶入園，當(dāng)著孩子的面，對(duì)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望老師給予關(guān)注。這樣會(huì)把家長(zhǎng)的焦慮情緒傳遞給孩子，讓寶寶覺(jué)得在幼兒園沒(méi)有安全感。

    圍在學(xué)校外不肯離去

    采訪中，不少幼兒園老師都反映，有不少家長(zhǎng)把寶寶交給老師后，遲遲不肯離去，站在院子外面看，很影響寶寶的情緒。

    隨意跟寶寶許愿

    有些家長(zhǎng)為了讓寶寶不哭鬧，跟寶寶隨意許愿，比如說(shuō)“你乖乖睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就來(lái)接你了”。

    袁紅介紹，有些寶寶聽(tīng)了媽媽的話，一整天都記著要睡覺(jué)，老師再說(shuō)什么事，她都聽(tīng)不進(jìn)去了。

    袁紅提醒家長(zhǎng)，不要隨意跟寶寶許愿，特別是明知道辦不到的事，以免影響寶寶情緒。

    放學(xué)后追問(wèn)幼兒園的事

    吳蕾介紹，對(duì)多數(shù)寶寶來(lái)說(shuō)，喜歡上幼兒園需要一個(gè)過(guò)程，往往在幼兒園的第一天并不很愉快，因?yàn)槭莻€(gè)新環(huán)境。家長(zhǎng)們把寶寶接回家，最好不要追問(wèn)寶寶白天在幼兒園的事，以免讓寶寶對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭惡情緒。

    小學(xué)新生家長(zhǎng)四不要

    用老師的威信恐嚇孩子

    體育館小學(xué)的肖纓老師介紹，有些家長(zhǎng)怕孩子在學(xué)校不聽(tīng)話，故意用老師的威信來(lái)恐嚇孩子，例如說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)你們老師很厲害，你要是在學(xué)校調(diào)皮，他就不讓你回家，給你布置很多作業(yè)?！?

    家長(zhǎng)說(shuō)這些話的出發(fā)點(diǎn)是好的，但忽略了孩子的感受，說(shuō)這些話會(huì)使孩子怕老師，弄不好會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

    在教室外圍觀

    井岡山小學(xué)的李亞玲老師介紹，開(kāi)學(xué)第一天，有些家長(zhǎng)會(huì)找各種理由到教室外看孩子上課的情況。這樣的舉動(dòng)會(huì)分散孩子的注意力，影響老師上課。老師建議，家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一天如果不是有特別重要的事情，不要到教室外圍觀。

    打圍老師

    李亞玲說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師整隊(duì)送孩子出校門(mén)時(shí)，往往容易被家長(zhǎng)打圍，這十分影響老師的視線。李老師建議，如果家長(zhǎng)確實(shí)很希望了解孩子第一天在學(xué)校的情況，可以通過(guò)其他的方式，例如家長(zhǎng)留言本或者打電話。

    不催孩子做作業(yè)

    在晨報(bào)名師課堂上，第三屆市十大名師桂賢娣講到，有些家長(zhǎng)在孩子第一天放學(xué)回家時(shí)不著急要孩子寫(xiě)作業(yè)，這樣不利于養(yǎng)成孩子及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

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